祝贺武汉三牛中美中学参赛队晋级NEC全美经济学挑战赛中国站！

耀眼全球

National Economics Challenge

全美经济学挑战赛（2021区域站）

三牛代表队伍

晋级DR组别中国站

参赛队伍成员

11年级谢佳君、邹含希、李雨聪、周俊林

NEC 全美经济学挑战赛

全美经济学挑战 (National Economics Challenge)，是美国最具影响力的高中生经济学竞赛。每年60%以上进了美国藤校和英国G5。

NEC2021区域站DR组别的比赛内容为线上笔试，考核内容包括微观经济学、宏观经济学以及国际经济和时事，共计三个科目。

DR组别 / 真题示例
Assume legislation lifts the regulations that give this industry monopoly power. What happens to price and production?
A. Price increases and output shrinks.
B. Price and output increase.
C. Price and output remain constant.
D. Price and output decrease.
E. Price decreases and output expands.
DR组别的题目没有中文注释，需要考生对经济概念有更多了解。本题考查垄断市场的特点，考生不仅需要知道什么是垄断市场，还需要掌握就商品价格及产量而言，垄断市场与其他市场的区别。本题答案为E。

「对话」

武汉三牛中美中学 × NEC参赛队成员

一、学生为什么参加NEC比赛

11年级邹含希同学

参加这次活动，主要是想将加深对知识的理解，提升实践能力。

11年级谢佳君同学

对商科和经济学比较感兴趣吧。以前参加过一次NEC，但止步于初赛。我认为，参加这种有一定含金量的竞赛，会给未来申请加分，毕竟申请不只是单靠标化，背景材料也很重要。

二、老师如何帮助学生备赛NEC

安妮老师作为AP经济学的老师，在本学期初主动开设NEC社团，亲自组建赛队，带领学生进行考前培训。

11年级邹含希同学

她帮我们报名，让我们了解比赛流程，还教了我们案例分析的思路。

11年级谢佳君同学

她指导我们在可汗学院上找相关视频学习备考，为我们解决一些学习时的困惑，主要是微观经济知识和部分宏观经济知识。

延申阅读：关于三牛AP选修课
【2020年AP全球统考 / AP宏观经济学科目】，三牛考生平均分4.5（全球平均分3.07），100%获得3+（全国考生87.2%获得3+）。三牛提供18门AP课程，包括微积分AB、微积分BC、微观经济学、宏观经济学、计算机A、美国历史、生物、化学、物理等。所有AP课程均获美国大学理事会官方认证，学生在校内即可选修。

武汉三牛中美中学AP课程培养模式

三、学生何时确定商科学术方向

此次组成赛队的四位成员，都是11年级AP经济学选修课学生，同时，也是计划在本科阶段，继续走商科路线的高中生。当被问起，是从什么时候，以及为什么确定商科学术方向时，同学们几乎给出了相同的答案。

11年级邹含希同学

我是从10年级开始对此感兴趣，并确定下这一学术方向。三牛的选修课体系，让我比普通学校更加提前、更加直接地接触到商科课程，例如管理学与会计学；三牛的AP课程体系，让我在完成校内必修课程后，再提前进修大学需要完成的课业；三牛的社团体系，让我能接触国内外知名商科挑战赛，进一步提升专业能力。

11年级周俊林同学

10年级。三牛的选课课程，在学术方向的确定上起到了帮助作用。

11年级李雨聪同学

我是从初中就确定了要读商科。

11年级谢佳君同学

去年吧。三牛能让我选到关于这方面的课程，比如AP经济学和管理学，而且在9、10年级的时候就有相关选修课能让我体验到，也让我确定了这样的方向。

四、学生分享备赛感受及经验

经历了这次比赛，同学们对于商科的学习和备赛，也有一些小小心得。

11年级谢佳君同学

商科学习是一个循序渐进的过程，需要复习和巩固，平时也要多关注新闻，对时事有了解。

11年级李雨聪同学

日积月累，比赛时不要紧张。我在比赛过程中，会有心理上的恐惧，但在老师和队友的鼓励下克服了。

三牛多样化的课程设置和丰富的国际竞赛参与机会，给予了同学们足够的平台，探索自己的喜好和未来前进的方向。早一些确认，也比他人多一些时间准备。

*感谢三牛教学组经济学老师安妮，以及11年级谢佳君同学、李雨聪同学、周俊林同学、邹含希同学对本文提供的信息支持。