媒体报道 | 坚持个性化教育的学校，学生竟然走向了这条路！

继“新高考”方案出炉后，近日，武汉市教育局又公布了“新中考”方案。

什么是新中考改革？

新中考改革是指基于初中学业水平考试成绩、学生综合素质评价结果的“新中考”招生方式。从2020年新初一入学的学生开始实施，直至2023年。

有观点认为，推进“新中考”改革是为了与“新高考”改革相匹配，与重视综合素质培养的政策导向相匹配，与各学科的新要求相匹配。

官方的初衷值得肯定，但仍有不少家长认为，学科增加，分值增加，肯定会给孩子增加负担。

从小学到高中，从中考到高考，相信每位家长不仅希望孩子最终被知名大学录取，更重要的是个人健康成长和综合能力提升的平衡发展，这也是国际学校和体制内学校相比，它所带给孩子最大的不同。

纵观武汉三牛中美中学在读或往届学生家庭，他们决心送孩子进入该校的原因不外乎两点——
1、避开应试教育的重压，让孩子找到适合自己的道路，自由健康成长。
2、拓宽学生的全球化视野，提高学生的全球胜任力。

武汉三牛中美中学个性化教育

为不同层级同学铺设专属跑道

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武汉三牛中美中学鼓励每位同学，用自己的方式去探索兴趣领域，强调学生的领导力、好奇心、探索欲、行动力、想象力、创造力的培养。

1、不被动接受课表，选自己喜欢的课

三牛拥有百余门课程（分为必修与选修），采取选课走班制，学生根据学术兴趣来安排自己一学期的课程，不同上课时间，学生按照课表去到对应学科教室上课。

2、多元社团，满足学生课外多元需求

学校开设数十个社团，既有艺体类的戏剧社、合唱社、足球社、高尔夫球社等，也有学术类的辩论社、翻译社、播音社等，充分满足学生的多元需求。

三牛善于看到每个学生的闪光点和适合奔跑的赛道。

3、个人成长档案，让学生真正被记住

学校为7-12年级每位同学建立“成长档案”，动态记录在校学习与生活，如学业情况、校外实践、竞赛成果、兴趣爱好等，全面了解学生能力和特长。有针对性地开展日常育人工作，充分挖掘每个学生的潜力，搭建舞台让他们的能力得到释放与展现。

4、分层教学，让学习目标符合预期

三牛在各年级采取分层教学，根据学生GPA成绩和学业成绩，将学生分到不同水平的班型。针对不同基础的学生，教授不同难度、不同级别的课程，提高学生学习质量与效率，帮助学生达到符合预期的学习目标。为了激励学生努力学习，学校每学期还会根据测评成绩，调整各班型的学生名单，让每个学生都有机会跨级，接受更适合当下的教育。

从个性化人才教育的投入来讲，武汉三牛中美中学在武汉国际学校圈中属于较为突出的一个。

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